插图苏教版小学美术六年级下册教案
课题：难忘的经历
教材版本：苏教版小学美术六年级下册
课时：2课时
教学目标：
知识与技能：
了解插图的作用和表现方法。能运用所学的绘画知识和技巧，根据文字内容进行插图创作。
过程与方法：
观察分析、比较讨论。迁移运用、创新创造。
情感态度价值观：
感受文学作品的意境美。培养想象力、创造力和表达能力。热爱生活，珍惜身边的人和事。
教学重难点：
教学重点：根据文字内容进行插图创作。
教学难点：将文学作品的意境美转化为视觉形象。
教学准备：
《难忘的经历》课文朗读录音范例插图绘画工具：铅笔、橡皮、彩笔
教学过程：
第一课时
一、导入（5分钟）
播放《难忘的经历》课文朗读录音。
二、新课（15分钟）
教师简介插图的含义和作用。出示范例插图，让学生观察分析插图的表現方法。小组讨论：插图表现的内容、人物形象、色彩搭配等。
三、练习（25分钟）
分组阅读课文，选择一个自己最喜欢的片段。根据文字内容，构思插图的画面构图。学生初步用铅笔起稿。
第二课时
一、回顾导入（5分钟）
回顾上一课的内容，强调插图创作的重点。
二、美术实践（35分钟）
学生完成插图创作。教师巡视指导，帮助学生修改和完善画面。
三、展示评价（15分钟）
学生展示自己的插图作品。同学互相评价，讨论插图的优缺点。教师点评，肯定学生的创作思路和表現手法。
教学反思：
本节课通过朗读课文、观察分析范例插图、分组讨论等环节，帮助学生了解插图的作用和表現方法。在美术实践环节，学生能根据文字内容进行插图创作，充分发挥了自己的想象力和创造力。教学过程中，教师注意关注学生个体差异，给予针对性的指导。